Zon op het schooldak

Bookmark Download dit artikel Print deze pagina

woensdag 25 januari 2012 2012/1 259x gelezen

Veel grote geschikte daken – waaronder ook schooldaken – blijven, mede als gevolg van de huidige wet- en regelgeving, onbenut voor het opwekken van zonne-energie. Dat is een van de conclusies van het rapport ‘Inventarisatie van nieuwe organisatievormen en financieringsconstructies in de Nederlandse zonnestroommarkt’, dat in opdracht van Agentschap NL is geschreven. Toch gebeurt het al wel. Enig speurwerk laat zelfs zien dat er sprake is van een trend: in toenemende mate werken scholen, buurtbewoners en bedrijven samen om de zon ‘op het schooldak’ te krijgen. Het programma Natuur en Milieu Educatie (NME) van Agentschap NL zorgt voor kansen voor dergelijke initiatieven. Zeker wanneer een link gelegd kan worden met het onderwijs.

  • Pagina 1
  • Pagina 2
  • Pagina 3

Links in dit artikel

Pagina 1

Zon op het schooldak 8  Artikel
"Scholen hebben vaak mooie daken, geschikt voor zonne-energie",
zegt Arjan Klopstra, procesmanager energie-educatie van NME. "Daar-
naast willen veel scholen hun ...
Zon op het schooldak 8 Artikel "Scholen hebben vaak mooie daken, geschikt voor zonne-energie", zegt Arjan Klopstra, procesmanager energie-educatie van NME. "Daar- naast willen veel scholen hun energierekening omlaag brengen. Door zon op het dak kan er bovendien een verbinding worden gemaakt met het onderwijs, waardoor de panelen extra betekenis krijgen. Ondanks financi?le en wettelijke beperkingen lukt het op veel plaatsen om derge- lijke initiatieven van de grond te krijgen. Wanneer de school de panelen ook een plaats geeft in het onderwijs, wint het project aan kracht. Zon- ne-energie op je eigen school is een uitstekende manier om in de lessen aandacht te besteden aan techniek en energiethema's." Burgerinitiatief Het burgerinitiatief `Zon op Landelijk Noord' in Amsterdam is een van die geslaagde projecten. Eric de Lange, een van de initiatiefnemers, wilde graag met panelen zijn eigen energie opwekken. De ligging van zijn huis vormde echter een belemmering. De Lange: "Toen dacht ik: hier in de buurt staat een basisschool met een groot plat dak. Waarom zou ik daar samen met andere ge?nteresseerde buurtbewoners geen panelen kunnen plaatsen?" Het schoolbestuur bleek enthousiast, net als het stadsdeel Amsterdam Noord en ook onder de buurtbewoners was er veel animo. Dat heeft erin geresulteerd dat 21 huishoudens ge- zamenlijk 70 zonnepanelen op het dak van de schoolgymzaal exploite- ren. Inmiddels hebben de initiatiefnemers de co?peratie `Zon op Neder- Zon op het schooldak Veel grote geschikte daken ? waaronder ook schooldaken ? blijven, mede als gevolg van de huidige wet- en regelgeving, onbenut voor het opwekken van zonne-energie. Dat is een van de conclusies van het rapport `Inventarisatie van nieuwe organisatievormen en financieringsconstructies in de Nederlandse zonnestroommarkt', dat in opdracht van Agentschap NL is geschreven. Toch gebeurt het al wel. Enig speurwerk laat zelfs zien dat er sprake is van een trend: in toenemende mate werken scholen, buurtbewoners en bedrijven samen om de zon `op het schooldak' te krijgen. Het programma Natuur en Milieu Educatie (NME) van Agentschap NL zorgt voor kansen voor dergelijke initiatieven. Zeker wanneer een link gelegd kan worden met het onderwijs. fOTO'SLOMbOxNET

bouwIQ is een uitgave van Aeneas.
© 2012 www.bouwiqonline.nl - alle rechten voorbehouden.